Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Programy realizowane w naszym przedszkolu

Programy realizowane w naszym Przedszkolu nr 5 im. „Dzieci z Zamkowego Wzgórza”

Rok szkolny 2025/2026

W naszej placówce realizujemy programy dydaktyczne, wychowawcze i profilaktyczne, które wspierają harmonijny rozwój dziecka – intelektualny, emocjonalny, społeczny oraz fizyczny. Wszystkie działania prowadzone są w atmosferze bezpieczeństwa, radości i wzajemnego szacunku.


Podstawa programowa wychowania przedszkolnego

Realizujemy obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego, która stanowi fundament naszej codziennej pracy dydaktyczno–wychowawczej. Zapewnia ona wszechstronny rozwój dziecka oraz przygotowanie do podjęcia nauki w szkole.


Program Wychowania Przedszkolnego „Dobry Pomysł”

Autorka: Jolanta Wasilewska
Wydawnictwo: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

Program wspiera wszechstronny rozwój dziecka poprzez aktywne poznawanie świata, działanie, eksperymentowanie oraz twórczą zabawę. Kładzie nacisk na rozwijanie samodzielności, kreatywności oraz umiejętności społecznych.


Program edukacyjny „Dziecięca matematyka”

Autorzy: E. Gruszczyk-Kolczyńska, E. Zielińska

Program rozwija kompetencje matematyczne dzieci poprzez zabawy, gry dydaktyczne i sytuacje zadaniowe. Treści matematyczne wprowadzane są minimum dwa razy w tygodniu – często z wykorzystaniem muzyki i ruchu.

Dzieci uczą się logicznego myślenia, rozumienia pojęć matematycznych oraz samodzielnego rozwiązywania problemów.


Program profilaktyczny „Gimnastyka buzi i języka”

Program obejmuje systematyczne ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne, ćwiczenia oddechowe oraz rozwijające słuch fonematyczny.

Celem działań jest:

  • stymulacja prawidłowego rozwoju mowy,

  • zapobieganie trudnościom językowym,

  • doskonalenie komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi.


Program wychowania fizycznego w oparciu o koncepcję K. Wlaźnik

Program kształtuje u dzieci potrzebę codziennej aktywności ruchowej. Zajęcia wspierają rozwój fizyczny, uczą współpracy w grupie oraz budują pozytywne nastawienie do sportu.

Regularny ruch sprzyja zdrowiu, dobremu samopoczuciu oraz harmonijnemu rozwojowi dziecka.


Program „Kuchcikowo”

Podczas zajęć kulinarnych dzieci:

  • poznają zdrowe nawyki żywieniowe,

  • uczą się przygotowywania prostych potraw,

  • rozwijają sprawność manualną,

  • budują samodzielność i poczucie odpowiedzialności,

  • uczą się współpracy i dzielenia obowiązków.

Zajęcia mają charakter praktyczny i angażują wszystkie zmysły – dzieci eksperymentują ze smakami, kolorami i teksturami produktów.


Program edukacyjno–wychowawczy „Cała Polska czyta dzieciom”

Głównym celem programu jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych oraz promowanie codziennego czytania dzieciom.

Dlaczego codzienne czytanie jest tak ważne?

Rozwój psychiczny:

  • buduje więź dziecka z rodzicem,

  • wzmacnia poczucie własnej wartości,

  • rozwija empatię,

  • pomaga radzić sobie ze stresem.

Rozwój umysłowy:

  • stymuluje mowę,

  • rozwija myślenie, pamięć i wyobraźnię,

  • poprawia koncentrację,

  • ułatwia osiąganie sukcesów szkolnych.

Rozwój moralny:

  • przekazuje wartości,

  • uczy odróżniania dobra od zła,

  • pomaga zrozumieć konsekwencje wyborów.

Działania w ramach programu:

  • codzienne czytanie w przedszkolu („Relaks z bajką”),

  • kąciki książek w salach,

  • czytanie książek przyniesionych z domu,

  • zapraszanie gości do czytania,

  • współpraca z biblioteką.

Wskazówki dla Rodziców:

  • czytaj dziecku codziennie minimum 20 minut,

  • wracaj do ulubionych książek,

  • rozmawiaj z dzieckiem o przeczytanym tekście,

  • bądź przykładem – pozwól dziecku widzieć Cię z książką.

Drodzy Rodzice!
Jeśli chcecie, by Wasze dziecko odnosiło sukcesy w szkole i w życiu –
? czytajcie mu codziennie przez 20 minut!


Innowacje, programy i projekty realizowane w grupach

 „Czuciaki z Krainy Emocji”

Projekt realizowany w grupie „Misie” (5-latki)

Program wspiera rozwój inteligencji emocjonalnej poprzez:

  • naukę rozpoznawania i nazywania emocji,

  • rozwijanie umiejętności regulowania emocji,

  • budowanie empatii i pozytywnych relacji,

  • wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i dobrostanu dziecka.

Dzieci uczą się, że wszystkie emocje – również te trudne – są naturalne i potrzebne.


„Czytanie na dywanie”

Program realizowany w grupie „Jeże” (6-latki)

Celem programu jest:

  • wprowadzenie dzieci w świat literatury,

  • rozwijanie nawyków czytelniczych,

  • doskonalenie słuchania ze zrozumieniem,

  • budowanie więzi rodzinnych poprzez wspólne czytanie,

  • przekazywanie wartości moralnych poprzez literaturę.

Program wzbogacony jest o zabawy teatralne, wycieczki oraz atrakcyjnie przygotowany kącik książki.


Innowacja logopedyczna „Zmysłowa podróż do świata mowy”

Terapia logopedyczna z elementami integracji sensorycznej
(realizowana we wszystkich grupach)

Celem programu jest wspomaganie rozwoju mowy poprzez stymulację zmysłów.

Działania obejmują:

  • rozwój funkcji słuchowych, wzrokowych i dotykowych,

  • usprawnianie motoryki małej i dużej,

  • poprawę koncentracji,

  • stymulowanie artykulacji i fonacji,

  • zwiększenie motywacji dzieci do udziału w terapii.


⏰ Innowacja „Czas na zegar”

Program realizowany w grupie „Wiewiórki” (6-latki)

Program rozwija umiejętność rozumienia i organizowania czasu.

Poprzez zadania praktyczne i działania łączące matematykę, przyrodę oraz plastykę dzieci uczą się:

  • odczytywać godziny,

  • planować działania w czasie,

  • rozumieć rytm dnia i następstwo zdarzeń.

 

 

 

 

 

 

Data dodania: 2024-10-27 18:30:37
Data edycji: 2026-02-14 17:23:55
Ilość wyświetleń: 995

“Wszystko czego doświadczamy w naszym przedszkolu otwiera nam dalszą drogę rozwoju.

Jesteśmy przekonani, że jest ona dla nas najlepsza.”

Cytat
Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej