“Wszystko czego doświadczamy w naszym przedszkolu otwiera nam dalszą drogę rozwoju.
Jesteśmy przekonani, że jest ona dla nas najlepsza.”
W naszej placówce realizujemy programy dydaktyczne, wychowawcze i profilaktyczne, które wspierają harmonijny rozwój dziecka – intelektualny, emocjonalny, społeczny oraz fizyczny. Wszystkie działania prowadzone są w atmosferze bezpieczeństwa, radości i wzajemnego szacunku.
Realizujemy obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego, która stanowi fundament naszej codziennej pracy dydaktyczno–wychowawczej. Zapewnia ona wszechstronny rozwój dziecka oraz przygotowanie do podjęcia nauki w szkole.
Autorka: Dorota Kossakowska
Wydawnictwo: Podręcznikarnia
Program wspiera wszechstronny rozwój dziecka poprzez aktywne poznawanie świata, działanie, eksperymentowanie oraz twórczą zabawę. Kładzie nacisk na rozwijanie samodzielności, kreatywności oraz umiejętności społecznych.
Program stanowi opis sposobu realizacji celów kształcenia i treści nauczania opisanych w
podstawie programowej wychowania przedszkolnego;
• zawiera szczegółowe cele kształcenia i wychowania;
• treści programu są zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej
wychowania przedszkolnego;
• w programie określone zostały sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania z
uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy, w zależności od potrzeb i możliwości
dzieci oraz warunków, w jakich będzie realizowany;
• program zawiera opis założonych osiągnięć dziecka;
• program zawiera propozycję kryteriów oceny i metod monitorowania procesu edukacyjnego i
rozwoju dziecka
Autorzy: E. Gruszczyk-Kolczyńska, E. Zielińska
Program rozwija kompetencje matematyczne dzieci poprzez zabawy, gry dydaktyczne i sytuacje zadaniowe. Treści matematyczne wprowadzane są minimum dwa razy w tygodniu – często z wykorzystaniem muzyki i ruchu.
Dzieci uczą się logicznego myślenia, rozumienia pojęć matematycznych oraz samodzielnego rozwiązywania problemów.
Program obejmuje systematyczne ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne, ćwiczenia oddechowe oraz rozwijające słuch fonematyczny.
Celem działań jest:
stymulacja prawidłowego rozwoju mowy,
zapobieganie trudnościom językowym,
doskonalenie komunikacji z rówieśnikami i dorosłymi.
Program kształtuje u dzieci potrzebę codziennej aktywności ruchowej. Zajęcia wspierają rozwój fizyczny, uczą współpracy w grupie oraz budują pozytywne nastawienie do sportu.
Regularny ruch sprzyja zdrowiu, dobremu samopoczuciu oraz harmonijnemu rozwojowi dziecka.
Podczas zajęć kulinarnych dzieci:
poznają zdrowe nawyki żywieniowe,
uczą się przygotowywania prostych potraw,
rozwijają sprawność manualną,
budują samodzielność i poczucie odpowiedzialności,
uczą się współpracy i dzielenia obowiązków.
Zajęcia mają charakter praktyczny i angażują wszystkie zmysły – dzieci eksperymentują ze smakami, kolorami i teksturami produktów.
Głównym celem programu jest rozbudzanie zainteresowań czytelniczych oraz promowanie codziennego czytania dzieciom.
Rozwój psychiczny:
buduje więź dziecka z rodzicem,
wzmacnia poczucie własnej wartości,
rozwija empatię,
pomaga radzić sobie ze stresem.
Rozwój umysłowy:
stymuluje mowę,
rozwija myślenie, pamięć i wyobraźnię,
poprawia koncentrację,
ułatwia osiąganie sukcesów szkolnych.
Rozwój moralny:
przekazuje wartości,
uczy odróżniania dobra od zła,
pomaga zrozumieć konsekwencje wyborów.
codzienne czytanie w przedszkolu („Relaks z bajką”),
kąciki książek w salach,
czytanie książek przyniesionych z domu,
zapraszanie gości do czytania,
współpraca z biblioteką.
czytaj dziecku codziennie minimum 20 minut,
wracaj do ulubionych książek,
rozmawiaj z dzieckiem o przeczytanym tekście,
bądź przykładem – pozwól dziecku widzieć Cię z książką.
Drodzy Rodzice!
Jeśli chcecie, by Wasze dziecko odnosiło sukcesy w szkole i w życiu –
? czytajcie mu codziennie przez 20 minut!
Projekt realizowany w grupie „Jeżyki” (6-latki)
Program wspiera rozwój inteligencji emocjonalnej poprzez:
naukę rozpoznawania i nazywania emocji,
rozwijanie umiejętności regulowania emocji,
budowanie empatii i pozytywnych relacji,
wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i dobrostanu dziecka.
Dzieci uczą się, że wszystkie emocje – również te trudne – są naturalne i potrzebne.
Innowacja realizowana w grupie „Jeżyki” (6-latki)
Podczas zajęć dzieci wcielają się w role małych detektywów i badaczy – rozwiązują zagadki, stawiają hipotezy, poszukują odpowiedzi, prowadzą proste doświadczenia i eksperymenty oraz uczą się poprzez działanie i odkrywanie.
Innowacja rozwija ciekawość poznawczą, logiczne i krytyczne myślenie, spostrzegawczość, samodzielność oraz umiejętność współpracy. Każde rozwiązane zadanie to dla naszych Jeżyków kolejny mały sukces i krok do odkrywania fascynującego świata!
Swoje detektywistyczne osiągnięcia dzieci będą dokumentować w Dzienniku Małego Detektywa, zbierając specjalne znaczki za wykonane zadania.
“Wszystko czego doświadczamy w naszym przedszkolu otwiera nam dalszą drogę rozwoju.
Jesteśmy przekonani, że jest ona dla nas najlepsza.”

82-200 Malbork
ul. Wincentego Witosa 10