Kącik logopedyczny

LOGOPEDA - mgr Karolina Wilk, mgr Monika Skorczyk

_________________________________

Rozwój mowy jest bardzo ważnym elementem naszego funkcjonowania. Zdobywanie  kompetencji językowych to złożony proces, który rozpoczyna się już w okresie prenatalnym. Okres melodii, wyrazu, zdania, swoista mowa dziecięca, to etapy rozwoju mowy przez które przechodzi każdy człowiek. Dzieci rozwijają się we własnym tempie, nabywając nowych umiejętności związanych z komunikacją werbalną. Trzeba jednak pamiętać, że każdy etap ma swoje granice. Nie należy zwlekać z udaniem się do specjalisty jeżeli zaobserwujemy coś niepokojącego. Często wśród rodziców krąży przeświadczenie, że „dziecko w końcu zacznie mówić” lub „wady wymowy zniwelują się samoistnie”. Im szybciej zaczniemy „działać”, tym dziecko zostanie szybciej zdiagnozowane i tym samym otrzyma fachową pomoc. Problem z mową może wydać się „błahy”, ale może okazać , że się interwencja specjalisty jest konieczna.

W naszym przedszkolu odbywają się zajęcia logopedyczne, które mają charakter grupowy lub zindywidualizowany. Na początku roku szkolnego przeprowadzane są logopedyczne badania przesiewowe, na podstawie których kwalifikujemy dzieci do dalszej pracy na terenie przedszkola. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, a praca nad wadami wymowy polega głownie na usprawnianiu narządów mowy (wargi, język, podniebienie miękkie), ćwiczeniach oddechowych (nauka prawidłowego toru oddechowego oraz wydłużanie fazy wydechu) oraz podnoszeniu szeroko pojętych kompetencji językowych (wzbogacanie języka biernego i czynnego). Podchodzimy indywidualnie do każdego dziecka, dlatego rodzaj ćwiczeń oraz stopień trudności dopasowywany jest konkretnie do dziecka oraz jego możliwości. W pracy logopedycznej bardzo ważna jest systematyczność i regularność. Z tego względu rodzice dzieci objętych terapią zostają zapoznani ze spostrzeżeniami nauczyciela logopedy oraz postawioną diagnozą. Każde dziecko dostaje opracowany zestaw ćwiczeń, które wspólnie z opiekunem powinien kontynuować w domu. Utrwalanie ćwiczeń w domu warunkuje sukces. Współpraca z rodzicami ma kluczowe znaczenie. Rodzice mają możliwość konsultowania się z logopedą poprzez e-dziennik lub w razie konieczności na indywidualnym spotkaniu. 

Oprócz terapii logopedycznej, na której staramy się niwelować zdiagnozowane wady wymowy, podczas zajęć w grupie nauczycielki prowadzą ćwiczenia z zakresu gimnastyki buzi i języka. Są to profilaktyczne zabawy logopedyczne usprawniające pracę narządów mowy.